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当前，许多学校劳动教育课程设置不足，或者没有得到足够的重视。劳动课常常被其他课程所取代，或者被视为课外活动的一部分。此外，劳动教育课程的内容和方式也较为单一，缺乏多样性和趣味性，难以引起学生的兴趣。由于劳动教育课程设置不足，学生对劳动教育的态度也不够积极。他们可能认为劳动是枯燥无味的，甚至对劳动持有负面态度，学生也可能缺乏对劳动价值和劳动精神的正确认识。然而，劳动教育对于学生的全面发展具有重...
一、学校基本情况：硬件方面：邻水县牟家镇初级中学位于210国道和达渝高速公路之间，距离邻水县城十余公里，仅十分钟车程，是典型的城郊结合部农村薄弱学校。学校始建于1958年，经历农校、社中，到镇单设初中。现占地面积25500平方米，建筑面积 11032平方米；18个教学班，在校学生919人；在编教职工99人。学校教学区、生活区、运动区分离，绿化面积3600余平方米，四川省“绿色学校”、广安市“...
“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作用不可替代”。为贯彻落实习总书记这一重要论述，结合农村中小学校实际，我们创新工作思路，拓宽方法渠道，创建了“ 四个二”思政课工作体制，取得了一定成效。 一、打造两支队伍，引领思政课方向 一是校长队伍。校长是学校的灵魂，是学校工作的引领者、决策者和落实者。为此，我们通过每学期开学前对全镇校长集中学习习近平总书记关于思政课的系列论述，写心得、谈体会...
近年来，宁阳县八仙桥中心幼儿园在各级党委、政府的亲切关怀，教育主管部门的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针，树立以人为本的科学管理思想，注重党建引领、文化传承、课程立园和教师专业成长，围绕以幼儿发展为本的教育理念，有方向、有目标、有步骤地推动幼儿园保教质量的持续提升，实现幼儿园保教水平的高质量发展。一、积极构建党建引领、协同育人的工作格局1.以党的思想建设为统领，用党建引领幼儿园保教工作高...
大界完全小学创办于1943年,地处宁远县水市镇。学校占地面积32322平方米，校舍建筑总面积8924平方米，现有教学班12个，在校学生467人。近年来先后被评为“永州市安全文明校园”、“永州市绿色美丽校园”、“永州市劳动教育实验校”。习近平总书记在全国教育大会上明确指出：“要构建德智体美劳全面培养的教育体系”，要求把劳动教育纳入培养社会主义建设者和接班人的总体要求之中。大界完小深入学习贯彻习...
合阳县甘井中心小学地处县城西北方向梁山脚下的甘井镇，是合阳县目前最大的一所农村寄宿制完全小学，1993年在原甘井高中校址创建。学校秉承“为学生的终身发展和幸福生活奠基”的教育理念，以“礼善追求 强国担当”为办学宗旨，以“办好人民满意的学校”为办学目标，以“礼善”文化为着力点，构建“礼善”校园，打造“礼善”之师，培育“礼善”之星。学校现有16个教学班，698名学生，52名教职工。专任教师51名...
1969年，扎鲁特旗特色学校成立了，隶属扎鲁特旗教育体育局。截至2013年，学校仅仅开设有摔跤和举重两个项目队，在训学生十几人，分散在教育园区各中小学就读。2018年学校改制为九年一贯制义务教育学校，开展的竞技体育项目有7大项:摔跤(自由式、古典式)、举重、柔道、田径(中长、短跑、竞走)、曲棍球、足球、冬季项目。学校厚积薄发，荣誉接踵而至。2021年中华人民共和国教育部、北京2022年冬奥会...
在经济快速发展的现代社会，人们越来越注重心理健康和人际关系的和谐。近期，“校园欺凌”这个词作为一种与文明和谐社会格格不入的社会问题，引起了社会各界的关注。尤其对小学阶段，学生正处于性格和观念形成的重要时期，无论是欺凌者、被欺凌者还是旁观者，校园欺凌不仅会影响他们的学习和身心健康发展，也会影响他们人格的形成，还可能对孩子未来的人生观和价值观产生深远影响。作为陪伴孩子学习成长的我们，首先要厘清和...
在滨江教育的宏伟蓝图中，我们坚定加强党组织对学校工作的全面领导，以“党建引领滨江教育，温暖师生助力发展”为崇高目标，精心构建“党教融合”的常态长效机制。我们从“同心党建、智慧党建、活力党建”多维角度发力，锐意打造“主题突出、特色鲜明、内涵丰富”的滨江党建新名片，让党建工作在滨江大地上展现出磅礴大气的新气象。深化党建规范化建设，提升学校治理的效能为进一步提升学校治理水平，将党的领导贯穿于学校的...
王春燕， 男， 汉族， 出生于1972 年 1月 ， 1994 年 7 月 加入中国共产党， 现任丰镇市京蒙⼩学校长。建校之初，第一任校长王春燕提出了“一切为了学生”的办学理念，勉励全校教师为此而教，全校学生为此而学。一直以来，学校坚持以社会主义核心价值观为引领，把民族团结贯穿教育教学各环节，聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造。学习长廊、爱国主义教育主题文化墙，这一物一景，润物无声，熏陶着全校...
内蒙古自治区乌兰察布市集宁区曙光中学（以下简称“曙光中学”）是由乌兰察布市和集宁区两级政府在集宁新区按照标准化、现代化理念投资建设的一所公立初级中学。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，曙光中学按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求，强化理论学习，注重成果转化，凝心聚力构建主题教育工作体系，包括“151”工作理念、“541”工作方法、“四步”教学模式、“五到位”工作措施...
遂昌县梅溪小学位于遂昌县县城北，据清光绪《遂昌县志》卷之二.山水篇记载：在邑北梅山之阳，二水环汇，植梅尤盛。可见梅溪以遂昌县城北郊山植 “梅”盛多而得名，至今仍沿袭使用。我校秉承“梅花文化”的创建与弘扬，以红梅精神为核心，建设奋勇争先、自强不息、积极奋进的校园文化。品红梅精神，育梅溪少年“雅正学芳 敏行尚美”——育人目标。"雅"如梅花坚贞，"正"显品行端方。学生志向高远，学识芬芳，见解独到...
2020年3月，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。同时，“五育并举”是环环相扣、相辅相成的，劳动教育对其他四育具有及其重要的促进作用，即在劳动中涵养良好的道德品质、智力水平、身体素质和审美素养，是实现儿童健康成长的基础。由此，我校高度重视...
陕西省旬阳市城关第二小学现有在校学生2700名，在岗教职工160人，“三级三类”骨干教师占比达50%以上。“双减”政策落地以来，学校以减轻学生课内外负担，促进学生全面发展为宗旨，坚持立德树人，实施博爱育人，依法规范办学行为，宣传落实“双减”政策，多措并举，推动“双减”工作走深走实。学校先后荣获全国少先队工作先进集体、国家级校园足球特色学校，全国优秀传统文化传承学校，陕西省艺术教育示范学校、陕...
教育是民族振兴、社会进步的重要基石;教育公平是社会公平的重要基础。习近平总书记指出，要坚持乡村全面振兴，抓重点、补短板、强弱项，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感、安全感。乡村振兴离不开教育发展，“高度重视农村义务教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”是党的二十大报告作出的庄严承诺。乡村小规模学校是教育系统的“神经末梢”，也是教育改革发展中的“硬骨头”。随着城镇快速发展，...
新疆温宿县第二小学坚持党对教育工作的全面领导，始终用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，严格落实党组织领导的校长负责制，立足为党育人、为国育才，牢记“以德立校”办学宗旨，深入开展“四化四好”培根铸魂行动，不断提升党建引领学校治理水平。把稳政治建校“方向盘”，推动党组织领导的校长负责制规范化建好班子。严格执行党组织领导的校长负责制，建立党支部全面领导学校工作职责清单、书记主持党支部全面工...
特殊教育和普通教育在本质上是一样的，都是要把学生培养成适应社会并能够为社会创造价值的人，但相较于普通儿童，特殊儿童之间的差异更大，因此,特殊教育更注重因材施教。多年来,云阳特殊教育学校坚持以生为本，用党建引领下的阳光文化滋养出了特殊孩子最美的样态，用爱融化冰雪,让生命开怀，谱写了奔向属于自己的阳光彼岸，给生命一抹灿烂阳光的唯美蓝图。一、构建生态环境，陶冶生命情操学校紧紧围绕党建筑基、强能、...
自省委提出和推进“三抓三促”行动以来，我校党总支紧跟甘州区委、区委教育工委步伐，高度重视在学校日常教育教学工作中抓落实，多方采取措施，通过丰富多样的方式，开展了“三抓三促”行动系列活动，以此切实达到推动作风转变、提升工作能力、促进事业发展的目的。同时也将我校的“甘泉润心，幸福一生”的办学愿景落到了实处，真正把“立德树人”的教育根本任务贯彻到学校教育工作的点点滴滴行动之中，让“三抓三促”行动见...
百年大计，教育为本；教育发展，党建领航。那么，学校党建如何以卓越风姿领航新时代教育事业乘风破浪？民勤实验中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以打造品牌党支部为切入点，以“124党建工作法”为抓手，逐步实施“一体两翼四支撑”党建领航工程，强力打造有融合力、协同力和内驱力的“党建红+教育蓝”党建品牌，坚定不移地走内涵化、精细化、卓越化发展之路。“一体”明主线，党建和教学互促共进，强...
近五年以来，毕节职业技术学院因事而化、因时而进、因势而新，切实推进思政课改革创新，探索构建思政课协同育人新机制，努力把思政课这件大事办实办好，把立德树人的根本任务真正落实到位。 探索“协同创新”与“虚拟仿真”相融合推动思政课建设“新起来”作为贵州省首批“双高计划”建设单位之一，毕节职业技术学院党委坚持政策导向、目标导向、问题导向，把办好思政课作为“双高计划”的重点建设项目抓落实。2021年，...
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